爱是一种错误

《金字塔原理(2)实用训练手册》中讲到,如何建立横向联系,横向的观点必须以演绎或归纳的方法回答上一层的问题,无论是演绎还是归纳,都需要逻辑严密,因此专门用了一个小节来讲述各种常见的非形式谬误,这个小节就叫《爱是一种错误》。

这个小节有别于其他小节的文字方式,寓各种谬误于一个有趣的故事之中,令人在捧腹之余,对这些谬误映像深刻。

这些谬误之前在看《逻辑的力量》时,就以接触过,此文中各种谬误的叫法不同,但实质是一样的。

共8中谬误,包括:草率前提,过度概化,误用因果,矛盾前提,渗加同情,错误模拟,与事实相反的假设,井里下毒。

草率前提

运动是件好事,所以每个人都应该运动。

运动是件好事是一个草率的前提,不能说运动是件好事,因为对于有些病人来说,运动就是需要忌讳的事情,所以严谨的说法是运动对于大多数人来说,是件好事

过度概化

你做了两次拉面都不好吃,你就没做拉面的天赋。

数量上的举证,不能支持这样的结论。

误用因果

别喊XXX一起去野餐了,每次他去,都会下雨。

XXX去野餐和下雨完全没有一点关系,他/她去野餐不是下雨的原因。

矛盾前提

如果上帝是万能的,他能创造出一块他搬不动的石头吗?

如果前提是真,那么就不可能存在他搬不动的石头,所以这句话是否定的; 如果存在他搬不动的石头,那么上帝就不是万能的。 相互矛盾的前提导致不会有这样的推论存在。

渗加同情

考官:请你阐述一下你的资格背景
面试者:我有一个老母在床,得了绝症;下有三个小孩,也都得了XXXX

这实际上就是在答非所问,是一种不理性的回答,诉诸同情。

错误模拟

学生考试就应该是开卷的。
法官开庭的时候可以查卷宗和法律文书,编程的时候可以查手册,木工工作的时候也可以查阅蓝图和资料。
所以学生考试也应该是开卷的。

这是一种错误的模拟和类比,学生考试的目的在于检测学生对知识的掌握程度,和那些例证的目的从根本上就是不一样的,并且这种诉诸类比的手法本身就是弱论证。

与事实相反的假设

如果居里夫人没有发现镭,我们可能至今都无法发现。

这是没有任何意义的,不能妄图用一个错误的,与事实相反的假设来得到正确的推论。 这是让我比较受教的一种谬误,似乎是第一次见?平时都有习惯去假设,如果某某已经发生的事件没有发生会怎么怎么样,就算某件事情真没有发生,那么其他的可能性也是无穷无尽的,A -> B非A 不能推出 非B

井里下毒

在展开辩论的时候,A先发言,B后发言。
A直接就说,B是个大骗子,大家别信他。

B还没有发言,大家还没有喝井里的水,水就被下毒了。把某些负面的特质强加在别人身上,这就是扣帽子、贴标签,以明示或暗示其主张不可取。

其他谬误

需要着重注意的是,谬误分为两种,形式谬误和非形式谬误。 文中只阐述了8种非形式谬误,但是在实际中,非形式谬误种类相当多,具体可参见wiki; 了解谬误的种类是一方面,更重要的是践行,在实际生活中多多注意,在自己表达观点时注意,不要说出有漏洞的话;在听别人的观点时要注意,不能被各类谬误蒙混过关。

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